همانگونه که ژان پیاژه تکامل شعور شناختی (cognitive development) و لارنس کولبرگ تکامل شعور اخلاقی (moral development) آدمیان را به مراحل تقسیم کردند و عوامل مختلف، سنی، محیطی، آموزشی، تربیتی و فرهنگی را در تکامل چارچوب شناختی و قضاوت‌های اخلاقی آدمیان دخیل دانستند و نشان دادند که آدمیان (از کودکان.

بدون شک چگونگی تدارک امکانات و تامین نیازهای آموزشی جامعه، مستلزم برنامه ریزی است، یعنی آنان که مسئولیت اداره نظام آموزشی جامعه را بر عهده دارند، اگر از روش‌ها و اصول برنامه‌ریزی آموزشی بهره گیرند، بهتر می‌توانند برای تامین فرصت‌های آموزشی برای مردم و نیز منطبق کردن این امکانات و.